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林欣颖
62652万字
12562人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
Collateral Love
(
2025-08-01 07:45:53)
更新时间:
2025-08-01 06:57:18
袁涵雄
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里。
魏婉斌
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
黄美靖
首先是基础性。教育部考试中心相关负责人介绍,高考的内容改革应坚持基础性,关注学科主干内容,关注学生未来学习、生活和工作所必须具备的知识、能力和素养,注重对学科基本概念、基本原理、基本技能和思维方法等方面的考查。例如,高考将更加强调“基础扎实”,促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法,从而促进教学回归课堂教材,夯实学生成长的
童逸淳
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
沈美玉
路易十四脸上的表情一僵,嘴巴紧闭,什么都不再说了。
汪泰云
(二)具有高级专业技术职务,在本学科领域有深入研究、较高造诣和学术威望,或是全国知名专家、学术领军人物,在课程教材或相关学科教学方面取得有影响的研究成果,有丰富的教材编写经验。
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